diff --git a/internet/cours/cours.tex b/internet/cours/cours.tex
index fdd7b96..cef5d3b 100644
--- a/internet/cours/cours.tex
+++ b/internet/cours/cours.tex
@@ -81,6 +81,8 @@ Il ne connait que très partiellement les autres réseaux, juste assez pour savo
Chaque message envoyé sur internet, est envoyé dans un paquet.\\
Comme le courrier postal, le paquet a une adresse de destination et d’émission et un contenu.
+%TODO exercice sur les chemins et les paquets
+
% 20 minutes
\section{Le protocole TCP}
diff --git a/nsi_python/timer/sujet.tex b/nsi_python/timer/sujet.tex
new file mode 100644
index 0000000..fa493c4
--- /dev/null
+++ b/nsi_python/timer/sujet.tex
@@ -0,0 +1,28 @@
+\documentclass[11pt,a4paper]{../../template/template_cours}
+\usepackage{listings}
+
+\usepackage{minted}
+
+\title{Mesurer un temps d’exécution en Python}
+\author{Adrian Amaglio}
+\def\thesequence{Python}
+\def\thelevel{NSI}
+
+\begin{document}
+\begin{minted}{python}
+import time
+
+def fonction_inutile ():
+ a = 0
+ for i in range (10):
+ a = a**i
+ return a
+
+start_time = time.time()
+fonction_inutile()
+end_time = time.time()
+temps_execution = end_time - start_time
+print("La fonction a mis : ", temps_execution)
+
+\end{minted}
+\end{document}
diff --git a/photo numérique/controle/controle.tex b/photo numérique/controle/controle.tex
index dfd562f..9341556 100644
--- a/photo numérique/controle/controle.tex
+++ b/photo numérique/controle/controle.tex
@@ -18,19 +18,19 @@ Aucun document, outil de calcul ou moyen de communication n’est autorisé.
\section*{Contrôle sur la photographie numérique}
\subsection*{Calculs}
-Soit une image de 15×15 pixels.\\
+Soit une image de 100×100 pixels.\\
\begin{terseQ}
Quelle est sa définition ?
\end{terseQ}
\terseA{
- 15×15=225 pixels
+ 100×100=10000 pixels
}
\begin{terseQ}
- Quelle est sa résolution sur un support de 5×5 cm ?
+ Quelle est sa résolution sur un support de 20×20 cm ?
\end{terseQ}
\terseA{
- 15/5 = 3 pixels/cm
+ 100/20 = 5 pixels/cm
}
\subsection*{Capteurs numériques}
@@ -45,13 +45,13 @@ Soit une image de 15×15 pixels.\\
\caption{Les valeurs mesurées par les capteurs}
\begin{tabular}{|c|c|c|c|}
\hline
- {\color{blue} 7} & {\color{green} 2} & {\color{blue} 9} & {\color{green} 6} \\
+ {\color{blue} 1} & {\color{green} 7} & {\color{blue} 4} & {\color{green} 2} \\
\hline
- {\color{green} 6} & {\color{red} 1} & {\color{green} 4} & {\color{red} 3} \\
+ {\color{green} 9} & {\color{red} 10} & {\color{green} 7} & {\color{red} 1} \\
\hline
- {\color{blue} 4} & {\color{green} 4} & {\color{blue} 9} & {\color{green} 2} \\
+ {\color{blue} 8} & {\color{green} 1} & {\color{blue} 5} & {\color{green} 4} \\
\hline
- {\color{green} 6} & {\color{red} 7} & {\color{green} 4} & {\color{red} 6} \\
+ {\color{green} 3} & {\color{red} 6} & {\color{green} 9} & {\color{red} 3} \\
\hline
\end{tabular}
\end{subfigure}
diff --git a/réseaux_sociaux/comment_sinformer/sujet.pdf b/réseaux_sociaux/comment_sinformer/sujet.pdf
index beb0769..9fa46f0 100644
Binary files a/réseaux_sociaux/comment_sinformer/sujet.pdf and b/réseaux_sociaux/comment_sinformer/sujet.pdf differ
diff --git a/web/activité http cookies/sujet.tex b/web/activité http cookies/sujet.tex
index 1bafcfd..511150d 100644
--- a/web/activité http cookies/sujet.tex
+++ b/web/activité http cookies/sujet.tex
@@ -23,8 +23,7 @@ Vous êtes un serveur web permettant de consulter ses notes.
\end{tabular}
\subsection{Liste des utilisateurs et utilisatrices inscrites sur le site}
-On dit que qu’une personne se connecte quand elle envoie son identifiant et son mot de passe.\\
-Pour qu’elle reste connectée donne un identifiant temporaire aléatoire dans un cookie (ici 7XFG).\\
+On dit que qu’une personne se connecte quand elle envoie son identifiant et son mot de passe ; on lui enverra un identifiant temporaire dans un cookie en réponse.\\
\begin{tabular}{l|l|l}
\textbf{Identifiant} & \textbf{Mot de passe} & \textbf{ID temporaire} \\
\hline
diff --git a/web/controle/controle.pdf b/web/controle/controle.pdf
index af4b70e..a132052 100644
Binary files a/web/controle/controle.pdf and b/web/controle/controle.pdf differ
diff --git a/web/controle/controle.tex b/web/controle/controle.tex
index 2d2ffe5..14c2cb1 100644
--- a/web/controle/controle.tex
+++ b/web/controle/controle.tex
@@ -4,177 +4,44 @@
\usepackage{float} % pour fixer la place des figures
\usepackage{subcaption} % Pour avoir des subfigures
-\title{Contrôle N°2 — Photographie numérique et Web}
+%\title{Exercices sur le web}
+\title{}
\author{Adrian Amaglio}
-\def\thesequence{SNT Séquences 2 et 3}
-\def\thelicence{cc by-sa}
+\def\thesequence{Web}
+\def\thelicence{cc-by-sa}
\begin{document}
+Durée 30 minutes. Lisez bien les consignes.
+Aucun document, outil de calcul ou moyen de communication n’est autorisé.
-\maketitle
+\answersfalse
-Lisez attentivement les consignes et les questions.\\
-Le contrôle dure 50 minutes, toutes les réponses se font sur une feuille séparée.
-Tout moyen de communication (internet, téléphone, pots de yaourt…) est interdit.
-
-\answerstrue
-
-\section{La photographie numérique}
+\section*{Contrôle sur le web}
\subsection*{Définitions}
-\begin{terseQ}
- Qu’est-ce qu’un pixel ?
-\end{terseQ}
-\begin{terseA}
- Un pixel est un carré de couleur qui compose une image
-\end{terseA}
-
-\begin{terseQ}
- Quelle sera la définition d’une image de 10 pixels par 5 pixels ?
-\end{terseQ}
-\begin{terseA}
- L’image aura une définition de 10×5 pixels soit 50 pixels. Il s’agit du nombre de pixel de l’image.
-\end{terseA}
-
-\subsection*{Capteurs numériques}
-\begin{terseQ}
- Le schéma suivant récapitule les mesures effectuées par une grille de photosites mesurant les quantités de rouge, de vert et de bleu qui arrivent au capteur d’un appareil photo.
- À partir de ces mesures, reconstituez une image de 2 pixels de large et 2 pixels de haut.
- Vous devrez retrouver les quantités de rouge, vert et bleu de chaque pixel de l’image finale.
-\end{terseQ}
-\begin{figure}[H]
- \begin{subfigure}{.5\textwidth}
- \centering
- \caption{Les valeurs mesurées par les capteurs}
- \begin{tabular}{|c|c|c|c|}
- \hline
- {\color{blue} 7} & {\color{green} 2} & {\color{blue} 9} & {\color{green} 6} \\
- \hline
- {\color{green} 6} & {\color{red} 1} & {\color{green} 4} & {\color{red} 3} \\
- \hline
- {\color{blue} 4} & {\color{green} 4} & {\color{blue} 9} & {\color{green} 2} \\
- \hline
- {\color{green} 6} & {\color{red} 7} & {\color{green} 4} & {\color{red} 6} \\
- \hline
- \end{tabular}
- \end{subfigure}
- \begin{subfigure}{.5\textwidth}
- \centering
- \caption{Les couleurs mesurées par les capteurs}
- \begin{tabular}{|c|c|c|c|}
- \hline
- bleu & vert & bleu & vert \\
- \hline
- vert & rouge & vert & rouge \\
- \hline
- bleu & vert & bleu & vert \\
- \hline
- vert & rouge & vert & rouge \\
- \hline
- \end{tabular}
- \end{subfigure}
-\end{figure}
-\begin{terseA}
- Sachant que l’on cherche à composer une image de 4 pixels à partir d’une grille de 16 capteurs, on utilisera 4 capteurs pour définir la couleur d’un pixel.\\
- Sachant qu’un pixel est composé de trois couleurs : Rouge, Vert et Bleu.
- Il faudra donc les informations d’au moins un capteur de chaque couleur.\\
- Le pixel en haut à gauche de l’image sera créé à partir des valeurs mesurées par les 4 capteurs en haut à gauche de la grille.\\
- Il aura pour valeurs : Bleu=7, Rouge=1, vert=4.\\
- (si on a plusieurs valeurs pour une même couleur on calcule leur moyenne).\\
- Voici donc les couleurs qu’auront les pixels :\\
- \begin{tabular}{|c|c|}
- \hline
- Bleu=7 & Bleu=9 \\
- Rouge=1 & Rouge=3 \\
- Vert=4 & Vert=5 \\
- \hline
- Bleu=4 & Bleu=9\\
- Rouge=7 & Rouge=6 \\
- Vert=5 & Vert=3 \\
- \hline
- \end{tabular}
-\end{terseA}
-\begin{terseQ}
- Même question mais avec une image finale de 3 pixels de large et 3 de haut.
-\end{terseQ}
-\begin{terseA}
- \begin{tabular}{|c|c|c|}
- \hline
- Bleu=7 & Bleu=9 & Bleu=9 \\
- Rouge=1 & Rouge=1 & Rouge=3 \\
- Vert=4 & Vert=3 & Vert=5 \\
- \hline
- Bleu=4 & Bleu=9 & Bleu=9 \\
- Rouge=1 & Rouge=1 & Rouge=3 \\
- Vert=5 & Vert=4 & Vert=3 \\
- \hline
- Bleu=4 & Bleu=9 & Bleu=9\\
- Rouge=7 & Rouge=7 & Rouge=6 \\
- Vert=5 & Vert=4 & Vert=3 \\
- \hline
- \end{tabular}
-\end{terseA}
-
-
-\subsection*{Algorithmes et métadonnées}
-\begin{terseQ}
- Citez trois informations que l’on peut trouver dans les métadonnées d’une photo.
-\end{terseQ}
-\begin{terseA}
- La date et l’heure de la prise de la photo ; la position GPS de la prise ; Le modèle et la marque de l’appareil photo
-\end{terseA}
-
-\begin{terseQ}
- Réordonnez les étapes de la prise de vue :
- 1. Enregistrement au format RAW,
- 2. Stabilisation et mise au point,
- 3. Capture de la lumière,
- 4. Compression et enregistrement au format JPEG,
- 5. Algorithmes de traitement.
-\end{terseQ}
-\begin{terseA}
- 2, 3, 1, 5, 4
-\end{terseA}
-
-\begin{terseQ}
- Citez deux traitements d’image qui interviennent dans l’appareil photo.
-\end{terseQ}
-\begin{terseA}
- Balance des blancs, traitement de la saturation, traitement des contrastes, traitement des lumières…
-\end{terseA}
-
-\section{Le web}
-\subsection*{Définitions}
-\begin{terseQ}
- Quel âge a la première page web, ou en quelle année a t’elle été créée ?
-\end{terseQ}
-\begin{terseA}
- Elle a été créée en 1989.
-\end{terseA}
-
\begin{terseQ}
À quoi sert un navigateur ?
\end{terseQ}
-\begin{terseA}
- À télécharger des documents sur le web et afficher des pages web.
-\end{terseA}
+\terseA{
+ A télécharger des documents sur le web et afficher des pages web.
+}
\begin{terseQ}
À quoi sert un moteur de recherche ?
\end{terseQ}
-\begin{terseA}
+\terseA{
À trouver des pages web selon des mots-clés.
-\end{terseA}
+}
\subsection*{Cookies et URLs}
\begin{terseQ}
Décomposez les URLs suivantes en 4 parties (adresse, paramètres, chemin et protocole), et indiquez si elles sont sécurisées :
\begin{verbatim}
- http://julesguesde.fr/LIENS
- https://search.lilo.org/?q=ultra+vomit
+ http://framasoft.org/fr/
+ https://www.gocomics.com/yesimhotinthis/2021/05/26
+ https://search.lilo.org/?q=sexy+soucis
\end{verbatim}
\end{terseQ}
-\begin{terseA}
- lol
+\terseA{
\begin{tabular}{|c|c|c|c|c|}
\hline
Protocole & Adresse & Chemin du document & Paramètres & Sécurisée \\
@@ -184,24 +51,20 @@ Tout moyen de communication (internet, téléphone, pots de yaourt…) est inter
https:// & search.lilo.org & / & q=ultra+vomit & oui \\
\hline
\end{tabular}
-\end{terseA}
-
+}
\begin{terseQ}
- En reportant les numéros sur votre copie, complétez le texte suivant :
+ En reportant les numéros, complétez le texte suivant :
\end{terseQ}
Un cookie est ………\textbf{[~1~]} stocké dans
………\textbf{[~2~]} à la demande d’un
………\textbf{[~3~]}.\\
-Il lui sera renvoyé à chaque ………\textbf{[~4~]}\\
-Un cookie sert à ………\textbf{[~5~]}
-ou à ………\textbf{[~6~]}.\\
+Il lui sera renvoyé à chaque ………\textbf{[~4~]}.\\ Un cookie sert à ………\textbf{[~5~]} ou à ………\textbf{[~6~]}.\\
Pour que les sites web me considèrent comme une nouvelle personne, je peux
-………\textbf{[~7~]} ou
-………\textbf{[~8~]}.
+………\textbf{[~7~]} ou ………\textbf{[~8~]}.
-\begin{terseA}
- Un cookie est \textit{un petit fichier texte} stocké dans
+\terseA{
+ Un cookie est \textit{un petit texte} stocké dans
\textit{le navigateur} à la demande d’un
\textit{site web}.\\
Il lui sera renvoyé à \textit{chaque requête}.\\
@@ -210,12 +73,11 @@ Pour que les sites web me considèrent comme une nouvelle personne, je peux
Pour que les sites web me considèrent comme une nouvelle personne, je peux
\textit{supprimer les cookies} ou
\textit{utiliser la navigation privée}.
-\end{terseA}
+}
\subsection*{HTML et CSS}
\begin{terseQ}
Dessinez la page web qui s’affichera lorsque le navigateur interprètera les documents HTML et CSS suivants. Info : la couleur par défaut est le noir.
- Vous ne devez pas dessiner la fenêtre du navigateur, ni même les onglets, seulement le contenu de la page web.
Vous pourrez vous aider de l’annexe 1.
\end{terseQ}
@@ -229,21 +91,22 @@ Pour que les sites web me considèrent comme une nouvelle personne, je peux
\rule{\linewidth}{1px}
\end{samepage}
-\begin{terseA}
- {\color{red}\underline{Voici un exemple de site web}}\\
- {\color{black}Il est possible d’ecrire du texte sur un site web !}
-\end{terseA}
+\terseA{
+{\color{red}\underline{Voici un exemple de site web}}\\
+{\color{black}Il est possible d’ecrire du texte sur un site web !}
+}
\subsection*{Annexe 1 : Quelques règles CSS}
\begin{description}
\item[font-size: 10px;] Spécifie que le texte fera 10 pixels de haut.
\item[color: red;] colorie le texte en rouge.
- \item[color: green;] colorie le texte en green.
+ \item[color: green;] colorie le texte en vert.
\item[border: 1px solid black;] Spécifie un cadre de 1px de couleure noire.
\item[background-color: blue;] Colorie le fond du bloc en bleu.
\item[text-decoration: underline;] souligne le texte.
\item[letter-spacing: 3px;] Fixe l’espace entre les lettres à 3 pixels.
\end{description}
+Le texte est affiché en noir quand aucune règle CSS ne la précise.
\end{document}
diff --git a/web/controle/index.html b/web/controle/index.html
index c70b9c0..31fceba 100644
--- a/web/controle/index.html
+++ b/web/controle/index.html
@@ -1,11 +1,2 @@
-
-
-
- Un bel exemple !
-
-
-
-
Voici un exemple de site web
-
Il est possible d'ecrire du texte sur un site web !